
На первом мастер-классе участники рассмотрели виды родительских установок, эффективные способы взаимодействия с ребенком. Родители упражнялись в умении определять и вербализировать свои чувства в учебных и игровых ситуациях.
На втором мастер-классе участники познакомились с методом арт-терапии, с помощью предложенного алгоритма имели возможность актуализировать желания своего «внутреннего ребенка», проработать чувства, отрефлексировать возникающие образы и их влияние на взрослую жизнь.
Участники высоко оценили содержание и практическую значимость всех мастер- классов и высказали пожелание продолжать традицию проведения подобных встреч.